Celebran primer encuentro motriz de Centros de Atención Múltiple en Yucatán
Con la participación de más de 300 estudiantes, acompañados de sus familias, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) llevó a cabo el Primer Encuentro Recreativo Motriz de los Centros de Atención Múltiple (CAM), una jornada enfocada en la inclusión, la actividad física y la convivencia.
El evento se realizó en el Multigimnasio Socorro Cerón, de la Unidad Deportiva Kukulcán, y representó un hecho histórico al ser la primera ocasión en que alumnas y alumnos de educación especial participan en un encuentro recreativo y deportivo de este tipo a nivel estatal.
Estudiantes de 18 Centros de Atención Múltiple participaron en actividades recreativas adaptadas que promovieron el desarrollo de habilidades motrices básicas, la autonomía, la interacción social y la participación activa en un entorno seguro, accesible e incluyente.
Las dinámicas, diseñadas con un enfoque pedagógico, incluyeron circuitos motrices, carreras recreativas, juegos de coordinación y estaciones de trabajo, las cuales favorecieron el desarrollo psicomotor y socioemocional de las y los participantes. Asimismo, permitieron a madres, padres y personas tutoras convivir y acompañar a sus hijas e hijos en una experiencia fuera del aula.
En representación del titular de la Segey, el subsecretario de Educación Básica, Jaime Vázquez Barceló, acompañado por el director de Educación Física, Mario Paredes León, y la directora de Educación Especial, Wendy Pérez Polanco, destacó que estos espacios fortalecen la formación integral del alumnado y estrechan el vínculo entre la escuela y las familias.
“El encuentro brinda a las y los estudiantes de Educación Especial un espacio de recreación que favorece sus habilidades socioemocionales y fortalece la participación de madres y padres en su proceso educativo”, señaló.
Ante el director del Instituto del Deporte del Estado de Yucatán (IDEY), Armín Lizama Córdoba, Vázquez Barceló reconoció el compromiso del personal docente y técnico, cuyo trabajo se alinea con la visión del gobernador Joaquín Díaz Mena de consolidar una educación humanista, incluyente e integral, que visibilice y atienda a las personas con discapacidad.
La jornada inició con una activación física grupal y concluyó con una serie de actividades recreativas que reforzaron valores como la cooperación, el respeto y la convivencia.
