Comisión de Educación aprueba reformas para fortalecer la salud mental y prevenir la violencia escolar

El dictamen reúne cinco iniciativas y plantea medidas de atención psicológica, prevención del acoso y protección para estudiantes y personal docente

La Comisión Permanente de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso de Yucatán aprobó por unanimidad un proyecto de dictamen que integra cinco iniciativas para reformar la Ley de Educación del Estado.

La propuesta plantea fortalecer la prevención y atención de la violencia escolar, la salud mental y el acompañamiento psicológico, además de ampliar la participación de las familias y la protección de los derechos de niñas, niños, adolescentes y personal docente.

Cinco iniciativas se integran en un solo dictamen

El proyecto reúne propuestas de diputadas y diputados de distintas fuerzas políticas.

Entre sus principales ejes se encuentran la atención a la salud mental, el acompañamiento psicológico y la prevención y seguimiento de la violencia y el acoso escolar.

También incorpora aspectos relacionados con la masculinidad corresponsable, la igualdad sustantiva y una mayor participación de madres, padres y tutores dentro de la comunidad educativa.

La aplicación de las medidas quedaría sujeta a la disponibilidad presupuestaria y a las adecuaciones normativas correspondientes.

Plantean mayor atención psicológica en las escuelas

Durante el análisis, la presidenta de la Comisión, Maribel del Rosario Chuc Ayala, señaló que las modificaciones buscan proporcionar más herramientas para atender las necesidades de las comunidades escolares.

También destacó la importancia de fortalecer la capacitación del personal docente y garantizar atención psicológica y jurídica para estudiantes y trabajadores de la educación involucrados en procedimientos derivados de situaciones ocurridas dentro de los planteles.

El diputado José Julián Bustillos Medina señaló que la propuesta se relaciona con los esfuerzos para fortalecer la atención de la salud mental en las escuelas y ampliar progresivamente el acompañamiento psicológico para niñas, niños y adolescentes.

Buscan prevenir violencia y acoso escolar

El dictamen plantea fortalecer los protocolos para prevenir y atender casos de violencia y acoso escolar.

También contempla canales de atención psicosocial y jurídica, así como mecanismos para la canalización oportuna de estudiantes que requieran apoyo.

La diputada Clara Paola Rosales Montiel destacó que la propuesta incluye disposiciones relacionadas con el derecho al acompañamiento psicológico, los derechos del personal docente y la participación de madres, padres y tutores.

Participan distintas bancadas

Las diputadas Ana Cristina Polanco Bautista y Zhazil Leonor Méndez Hernández, así como los diputados Rafael Gerardo Montalvo Mata, entre otros integrantes de la Comisión, destacaron la coordinación entre distintas fuerzas políticas durante el análisis.

También participaron María Teresa Boehm Calero e Itzel Falla Uribe, quienes coincidieron en la importancia del trabajo conjunto en favor de la comunidad escolar.

La propuesta reúne iniciativas que fueron presentadas durante 2026 por distintas fracciones y representaciones legislativas en materias como salud mental, servicios psicológicos permanentes y prevención y atención de la violencia en el entorno escolar.

Incluyen medidas de protección para docentes

Otro de los aspectos señalados durante la aprobación fue la incorporación de medidas para brindar mayor certeza al personal docente.

Entre ellas se encuentran la observancia del debido proceso y la presunción de inocencia en procedimientos administrativos.

También se plantean mecanismos de protección cuando existan amenazas o riesgos para la integridad del personal educativo.

El objetivo señalado por la Comisión es avanzar hacia entornos escolares con mayores herramientas para prevenir la violencia, atender situaciones relacionadas con la salud mental y fortalecer el bienestar de las comunidades educativas.

El dictamen continuará su proceso legislativo

Tras la aprobación en Comisión, la presidencia instruyó a la Secretaría General a recabar las firmas correspondientes y distribuir el documento entre las diputadas y los diputados de la LXIV Legislatura.

De esta manera, el proyecto continuará su proceso legislativo antes de una eventual discusión y votación ante el Pleno del Congreso del Estado.